月子里的宝宝鼻子不通气怎么办呢

有很多宝妈在照顾宝宝的时候，发现宝宝出现了鼻子不通气的情况，都会有这样的疑问，这也是很正常的情况，毕竟妈妈爱宝宝的心情可以理解，如果说宝宝有什么不舒服的话，相信各位宝妈一定是看在眼力，疼在心里的。那么，月子里的宝宝鼻子不通气怎么办呢？请看下面详细的介绍。

1纸尿裤会导致宝宝O型腿吗

近来，有关婴幼儿纸尿裤会导致宝宝O型腿的话题引起家长们的关注。婴幼儿患O型腿的原因到底有哪些?纸尿裤过宽究竟会不会诱发宝宝O型腿?对此，厂家连忙辟谣，而育儿专家却提出质疑，令年轻的父母们无所适从。

生产商辟谣：

不可能导致O型腿

在致电多家纸尿裤生产厂商之后，一位姓陈的先生说：纸尿裤不可能导致婴幼儿O型腿。他首先从纸尿裤的芯体结构出发进行说明：纸尿裤的吸收芯体主要是由高分子吸水树脂(SAP)和绒毛浆组成。其中，高分子吸水树脂(SAP)也就是剪开纸尿裤后能看到的白色粉粒，能吸收比自身重几百甚至上千倍的尿液，吸尿后成凝胶状，受外力压迫会滚动变形。绒毛浆则是用作吸水介质的纸浆，纸尿裤吸尿后会膨胀，但由于原材料的特点，芯体也会随着宝宝的大腿、臀部动作而变形，所以对宝宝大腿的压力实际不大。

其次，陈先生提及现在的纸尿裤在设计理念、生产技术方面已相当完善。关于纸尿裤引发婴幼儿O型腿的可能性，国外并没有临床案例留存。

育儿专家：

质疑确有造成O型腿隐患

就生产商关于芯体结构的说明，某医院的专家给笔者看了一张1岁左右、正处于学步期的孩子的照片。照片上的孩子包着纸尿裤站立，大腿根部呈现不自然地分开。为确认这种现象是否由纸尿裤导致，专家现场做了实验，原本较薄的裆部在倒入水后迅速膨胀起来，拿尺子量后发现宽度上也有所增加。而专家认为这种横向膨胀确实会对宝宝大腿根部形成压迫，生产厂商应该告诉消费者这种压迫作用到底有多大，而不该以“压力实际不大”轻松带过。

另外，专家指出婴幼儿在成长初期，骨骼较软，设计过宽、吸尿后更宽的纸尿裤，使宝宝长期受到不良的外界压力，容易引起骨骼生长变形。对于正在学站和学步的宝宝而言，纸尿裤吸尿后的重量尤其加重了宝宝的腿部负重，导致腿部关节受力不均，同样也会影响骨骼发育。这两种因素都说明为了加强吸水性能，盲目加宽裆部设计的纸尿裤确实存在导致宝宝O型腿的风险。

最后，专家还提醒家长，单片纸尿裤的使用时间不宜过长。即便一片普通的L码纸尿裤可以吸收200ml左右的尿液，家长也最好在宝宝3次尿尿——也就是纸尿裤吸收120ml左右的尿液后就及时更换，以免纸尿裤裆部膨胀过宽造成宝宝腿部不适。

2月子里的宝宝鼻子不通气怎么办呢

1.使用水蒸汽

现在很多的女性都会选择蒸汽护肤方法，利用蒸汽熏脸除了有护肤的作用，还能够帮助宝宝缓解鼻子不通气的情况。不过蒸汽是比较危险的，毕竟是利用热水生成。因此，妈妈们在为宝宝进行蒸汽熏鼻子的时候，一定要注意宝宝的安全问题。

一定要管好宝宝的手部和脚部，不要让宝宝乱动，以防打翻了热水。还有注意控制宝宝的脸部和蒸汽的距离，靠得太近也是可能烫伤宝宝的。这两点需要妈妈们的多加的注意。

2.利用吸鼻涕的工具

孩子出现鼻子不通气的情况，就是由于鼻子内部被鼻涕等物质堵塞住了。孩子的呼吸会变得很不顺畅，宝宝身体也会出现不适的症状。除此之外，鼻子内部的鼻涕中存在一些病菌，这些病菌会继续感染宝宝的鼻子，可能出现红肿的现象。

为了让宝宝鼻子不通气的情况赶紧缓解，我们还是需要利用吸鼻涕的工具帮助宝宝清除鼻子内部的堵塞物。让宝宝呼吸顺畅一些，防止鼻涕内部的细菌再次感染。

3.适当饮用红糖姜茶

现阶段出现的感冒症状，引发的原因一般有两种，一种就是由于感冒病毒的感染，比如宝宝接触了感冒的人。另一种就是由于着凉引起感冒。风寒感冒就是需要驱寒。

3如何鉴别宝宝真假斗鸡眼

有的宝宝出生初期，似乎有点斜视，有时看上去又似乎是“对眼”，俗称“斗鸡眼”，这是怎么回事呢?

原来宝宝在出生最初几个月内，眼肌尤其是调节眼球活动的一些肌肉发育不完善，双眼的共同协调运动能力较差，而宝宝通常又非常习惯用深沉和目不转睛的凝视来观察周围事物，与自己的父母交流。再加上婴幼儿时期宝宝的鼻骨不发育，两眼距离较近，年轻的父母在与自己孩子对视时总觉得宝宝好像是对眼。其实，这对于大多数孩子来说，属于暂时的正常生理现象，一般2～3个月后宝宝双眼的共同注视能力就可以发育良好。

在这个时期，如果父母在护理上不尽心，就有可能诱发或加重宝宝斜视和对眼。如经常只让宝宝看一侧光线，不注意经常变换体位;或者把婴儿床上的玩具挂得太近，使宝宝两眼经常注视近物等等。所以，父母要注意变换宝宝睡眠的体位，使光线投射方向经常改变，今天头睡左边，明天睡右边，隔日调换，这样就能使孩子的眼球不再经常只转向一侧;小床上彩色玩具不能挂得太近，至少距离1米以上，也可在各个角度多挂几个，以免宝宝只注意一点，这样就可避免宝宝发生斜视或对眼了。当然随着宝宝面部骨骼的发育，尤其是眼眶及鼻骨的发育，假性内视是会逐步消失的。

区别真假“对眼”的办法很简单，只要将鼻梁处的皮肤捏起用电筒照射鼻梁处灯光落在双眼瞳孔中央就为假性“对眼”，落在眼球角膜的外侧部分就为真性“对眼”。假性“对眼”因为眼球的位置是正的，所以不需要医治。随着年龄长大鼻骨发育，内眦皮肤被鼻骨撑起提上去。“对眼”的感觉也就消失了，民间有种说法，小孩的“对眼”不用治长大就好了。实际上就是指的假性“对眼”。真性“对眼”则一定要治疗，越早治疗效果越好，假性近视“对眼”具备正常眼的重合、融合、立体三级视功能。真性“对眼”则不具备这三级视功能，必须及早治疗以建立这三级视功能，否则年龄大了再治仅仅起到美容的效果，影响孩子从事某些精细的工作及驾驶机动车。

4制定宝宝的夏季游泳方案

孩子在母腹中就有屏气的本能，随着年龄的增长，屏气的本能会消退、忘记。4至8岁的儿童，无论从身体的状况、学习的能力、学习的兴趣上都有较大的进步，屏气的本能还未全部忘却，一经提醒容易学会。据专家介绍，孩子4岁以后就可以逐步学习并掌握浮在水面上的技术，这时父母便可以考虑让他参加正式的游泳培训课程了。在此之前，父母可以与孩子一起做一些水上游戏，这主要是为了让孩子适应水中的活动，了解应该注意的安全事项。

6个月至1岁的儿童：

教学内容：在这个阶段，你只需让孩子接触水即可。你可以与他一起在水中玩耍，或者参加一个婴幼儿游泳培训班，现在的目的是让他得到快乐，适应水中的活动，而不是教他游泳。因此，你可以告诉孩子如何泼水花;如何一面在水中嬉戏，一面唱歌;以及做些小游戏。

安全常识：

·时刻用胳膊护住你的孩子。

·千万不要让3岁以下的孩子钻到水面以下。这个年龄段的孩子很容易大量呛水，这会稀释孩子血液中的成分，引发失眠、恶心和惊厥等不适症状。在某些情况下，孩子甚至还可能中毒。

·为了不妨碍其他人，应该给孩子穿上游泳时专用的尿布，以防孩子在泳池中大小便时污染了环境。

·如果你的家中有泳池，应该用栅栏将之围起来，并安装可以自动关闭的大门，以避免孩子随意出入。栅栏应该四至五英尺高，以免孩子攀爬。

·即便是2.5厘米深的水也足以让婴儿在不到30秒的时间内溺水。因此，父母应时刻对各种危险情况引起注意，如婴儿用充气泳池、水桶、洁具等。

·在泳池周围准备一些救生用的器具，如塑料救生圈、急救箱、移动电话等。

2至3岁的儿童

教学内容：尽管有大人在身边护卫，充满好奇心的孩子在水中仍然显得非常活跃。你可以在泳池中教孩子一些有趣的游戏，从而让他学习如何挥臂(如把球扔向泳池对面，或者伸手拿球等)、踢腿，躺在水面上或者趴在水面上。教孩子如何在水中换气，这样当他把头探入水下时就不容易被呛着。在你的帮助下，孩子3岁的时候便能学会许多游泳知识了。

安全常识：

·现在，你的小宝贝可能感觉自己已经可以独立游泳了。这时千万不要放松警惕。只要孩子在水里，你就应该时刻关注他的一举一动。

·确保自家泳池的大门时刻都是锁好的，同时不要让孩子随意拿到钥匙。

·向孩子强调去泳池应该注意的安全事项，如不能在泳池周围嬉闹，没有父母的陪伴，自己不能去泳池等。

·不要给孩子水蹼、充气泳衣或其他充气玩具。这些器具会让你误以为它们是安全的，一旦这些用品漏气，孩子很可能会溺水。如果你希望使用充气用具，一定要使用相关部门检验过的合格产品。

·孩子离开泳池后，不要把玩具抛入水中，因为孩子可能会自行去泳池里捡玩具。

4至5岁的儿童

教学内容：既然你的孩子已经掌握了学习游泳的协调技能，现在你就可以为他报名，参加正式的游泳培训班了。如果他目前还缺乏在水中的经验，你可以找一个相关的培训班让他逐步适应水上活动。在上第一堂课时，你也可以参与其中，这样可以帮助他适应教学内容。在浅水区，孩子可以学习如何浮在水面上，如何把头潜入水下5至10秒，如何一个人从站立的姿势转换为游泳的姿势，如何划水，如何协调手和腿的动作等。孩子除了要学习游泳技术外，还应该学会相关的安全常识。

安全常识：

·尽管你不必再扶着孩子，但是你或者教练应该在安全距离内时刻注意他的情况。

·你要有耐心。有时孩子可能非常喜欢在水中玩耍，但有时他可能非常怕下水，这时你千万不要强迫他，应该等他准备好后再下水。

·泳池中应该有深水区和浅水区的标志，如果能有分割线区分则最好。

·千万不要临时找人替你照看孩子，即使有救生员在场也不行。

·一些孩子讨厌把脸浸湿。在这种情况下，你可以在家中让孩子尝试着把头放在喷头下淋水，以逐步习惯。

6岁及6岁以上的儿童

教学内容：年龄稍大的孩子可以在水中待更长的时间不换气，还可以潜水，或者从泳池底捡回玩具。他将学会如何跳入水中并自行浮出水面。他可以开始学习各种泳姿，包括仰泳和蛙泳。年龄稍大的孩子具有较好的耐力，因此可以游更远的距离。这时你不必与孩子一同待在水里，但你仍然需要监视泳池中的情况而不能大意。

5与宝宝做身体游戏

抚触加被动操

经过新生儿期的反复练习，相信妈妈和宝宝都已喜欢上了每日必做的抚触。妈妈和宝宝说话时他会发出声音来应答;做按摩手心时他会张开小手等待你去做;从仰卧变为俯卧时他会主动抬头。那么1~3个月又增加了什么新内容呢?

1个月

A.手抓握。该练习和新生儿期一样。

B.屈肘。在手抓握练习之后，母亲用手握住孩子手及腕部，然后分别将孩子左、右手依次向宝宝上臂或肩的方向屈曲，共4~6拍。

C.扩胸。两臂胸前平举为预备姿势，第1拍两臂侧平举，也就是将两臂向左右分开至身体两侧，掌心向上;第2拍两臂收至胸前;第3拍同第1拍;第4拍还原。共4~8拍。

D.屈腿。下肢第四节后，手握孩子足踝部，将左、右腿分别做屈膝，屈胯动作，共4~6拍。

E.抬头。翻身呈俯卧位后可做半分钟抬头训练。注意把孩子双手分别放在头两侧起支撑作用，同时用你的声音和笑脸去孩子头前方逗引他抬头。1个月的宝宝颈肌、背肌力量均不强，不要试图让他抬头很长时间，以免造成疲劳。

2个月

A、B.同1个月，练习次数可达8拍。

C.扩胸交叉双臂上举。两臂胸前平举预备，第1拍，两臂侧平举;第2拍，两臂收至胸前交叉;第3拍，两臂侧平举;第4拍，两臂放置身体两侧;第5~8拍重复两臂上举和还原至第4拍的姿势2次，即上举——还原——上举——还原。共8拍。

D.屈腿上举。在1个月的屈腿动作之后，手握孩子膝关节使腿伸直并上举45度，共8拍。

E.抬头，呈45度，共练习1分钟。

3个月

A.扩胸交叉双臂上举，同2个月。

B.手碰手。A.8拍完成之后，握着小儿腕部让其两手相碰4~6拍。这时母亲一定要和宝宝说话。你可以告诉他：“宝宝看看这是你的小手，多可爱呀。”一边碰手一边说：“原来小手可以挨在一起呀，宝宝试一试!‘这一节为促进2~3个月孩子看手、玩手、吸吮手的能力发展创造了条件。

C.屈腿90度。双下肢交叉屈腿后放平，双手握住膝关节，伸直下肢后上举90度。共8拍。

D.侧身翻。从仰卧位变为俯卧位时不是把孩子抱起来再趴下，而是将一侧下肢放在另一侧下肢之上，然后轻轻推后背帮孩子翻身。左右侧身翻各练2次。

E.俯卧抬头90度。练习可达2分钟。作法同2个月。

趴着玩

抚触中总共15分钟，其中的抬头练习不可能时间很长，为补充练习抬头我们可以在床上和孩子趴着玩。母子头对头的趴着，脸和眼睛处于同一高度，便于孩子观察你并和你目光相接，这是加强和孩子沟通的好机会。你可以用语言叫宝宝，让他抬头看你;也可以用手摸摸宝宝的脸或小手引起他的注意，让他抬头。每当宝宝抬头时间长感到累了时，他会主动趴下，这时你要让他休息。玩游戏和吃饭一样均属不可勉强的事情，我们要注意适度和量力而行。